一堂课热热闹闹地结束了，何田田在下课铃响的同时正好说了“下课”二字，和孩子们互相鞠躬，放跑了这一屋子学生。
课上完了，是时候跟各位领导、老师教研员社交共进午餐了。
可有些孩子没离开教室，特意留下来将她团团围住。
“何老师，你是二次元吗？”那个穿“公主殿下”痛衫的男同学笑嘻嘻地问。
另一个女生凑过来抢着问：“何老师，你知道‘原神’吗？”
“何老师，你听过《千本樱》吗？”痛衫男生持续追问。
这个班级的学生是出了名的不怕老师、不好管，特别愿意跟老师凑近乎，丝毫没把老师当权威、当长辈，天不怕地不怕的，简直胆大包天，平时课堂纪律那是一塌糊涂。
但是偏偏就是这样的孩子思维活跃、不怯场。
像是今天这样极度依赖学生表现的综合活动课，反而是平时最闹、最烦人的那几个孩子活跃气氛，上台也不要面子，耍宝、变声、为难同学……节目效果算是让他们给做足了。
“何老师，你会跳《极乐净土》吗？”
“何老师，你UID是多少能加个好友吗？”
瞧瞧！这个班就是这个德行。重压之下也消停不了多久，没一会儿就开始闹腾起来了。
好在这时海波老师上来救场，“你们呀，有点眼力见儿！没看着何老师要跟客人讲话吗？”
“回去做眼保健操，快去！”何田田就坡下驴，挥手把孩子们赶走。
她是没想到：自己上初中的时候，混二次元的学生们就喜欢初音未来，等到何田田自己都硕士毕业了、当老师了，现在的初中生还在那里听《千本樱》呢。
不只是这几个小孩喜欢这些“老东西”，到现在不少小孩跳舞的时候儿童手环上放的还的是《极乐净土》和《寄明月》呢。
她想：足以见得，这十几年间，音乐产业和动漫产业发展得不太行。都没什么万众瞩目的新花活儿，还是老东西更经典、更有国民度。
百忙之中赶来听课的校长夸奖她几句、提了一点小建议，马上奔赴下一个会场。一直都和蔼可亲的教研员对她的表现非常满意，也悄悄叮嘱她待会儿教研会的建议要有选择的听。
看众人的反应，她这节课上得应该不错。
诸位音乐老师都熟练地担当礼仪小姐的职责，引着各位领导离开会议室。只是她们才刚刚踏出会议室的大门，就闻到了一股极为刺鼻的烟草味。
“有人在学校抽烟？”海波老师眉头一皱。
她让何田田先带着领导去食堂包间，自己则大步冲到了男厕所门口。
“这位老师，麻烦您把烟掐了。我们学校的洗手间里不许抽烟。您自己既是老师也是客人，在学生走动的地方还是注意点行为规范……”
海波老师冷静而理智地痛骂那抽烟老师的声音渐渐远去。
——好样的波波老师！
何田田在心里暗暗竖了个大拇指。
在学校这种工作场所，她可以理直气壮地站在道德的绝对制高点，把任何身份的吸烟者骂得狗血淋头，对方还不了口的那种！
跟领导一起吃过食不知味接待餐，顶着笑僵的脸熬过教研挑刺儿大会，大半天的时间都过去了。
但何田田没有任何喘息的机会，马上又到了她的社团课时间。
她抢着冲进厕所里释放一波。从早上开始连轴转到下午，就算没喝过一口水，膀胱容量也已经超载了。再不赶紧放个水，接下来连续一百分钟的社团课估计会把人憋爆。
何田田指导的社团名叫“跃声行进管乐社团”。
什么是行进管乐？
乐手不仅仅是乐手，更是前行的舞者，她们一边演奏一边列队跳着舞，为夹道两侧的观众奉献上活力四射、气势恢弘的视听盛宴。
优雅的长笛与柔美的双簧管交织，迷人的萨克斯与包容的单簧管缠绵，嘹亮的小号刺破昏暗的帷幕掀开朝阳的一片灿烂金光，大号与长号的浑厚自唤醒的大地而来……
但这样的景象只是停留在何田田美好的愿望里。
现实是很“现实”的。
何田田打开形体教室的门，进入教室换好猫爪鞋和宽松的T恤与舞蹈裤，拖出了放置口风琴的箱子。
还小号长号萨克斯单簧管呢，学校经费能够支撑的课堂乐器只有口风琴。
这帮报名社团的学生当初也是被她用《吹响吧！上低音号》的片段还有京都橘高校的行进管乐夺冠视频拉进坑里来的。谁能想到进来的是个货不对板的口风琴吹奏社团？
但来都来了，也不能改选其他社团，不如好好跟着练了。
“来，同学们，我们开始热身和体能训练。”
何田田手机投屏教室内的大屏幕，播放动感的运动歌单，带教室里的孩子们热身。
传统的活动肩颈、胸腰、膝盖与足踝的热身组合负责热场，另一层功效则是等待“迟到精”们姗姗来迟。
有的迟到精悄悄的进，挥一挥衣袖、不滑动一片云彩。但有的迟到精可是要有隆重的登场动画的。
“邦邦邦”！
“报告！”
一道绿色的残影以滑铲的姿势闪进教室。
何田田都懒得转身，瞥了一眼镜子里的倒影，“哟！谁啊，这不是大名鼎鼎的初音未来吗？”
宛如后脑勺长眼睛一般的效果引得教室里一片笑声。
“人差不多齐了，那我们就开始今天的趣味热身，好不好！”
何田田拿出红蓝两色的手柄甩了甩腕绳，“今天谁想拿Joy-con计分？”
早已用HDMI高清线连接好的Switch感受到了手柄Home键的召唤，亮起了《Just Dance舞力全开》的游戏界面。
《舞力全开》可以说是“思维驰学习机”上最好的舞蹈套课。采取真人舞者绿幕录制舞步，镜面翻转之后让玩家像是照镜子一样模仿学习舞蹈。因为编舞简单易学，画面色彩丰富而广受欢迎。
使用手柄跳舞则可以通过手柄的移动判定动作的质量从而获得分数，一曲下来分数越高星星越多、等级越高。
早就一回生、二回熟的学生们纷纷举手竞争手柄的使用权。
何田田将手柄交给第一组对战的两名同学，“支持红色手柄选手的请在她身后站好，用同样的舞步为她加油助威。支持蓝色手柄选手的同学请在另一侧站好，站得分散一点，不要跳起来的时候打人啊。”
见孩子们都在大屏幕前分散站好了，何田田选好乐曲开始游戏。
“第一曲，康康舞曲。”
“啊？——”
孩子们拖长了尾音。
“救命，这个最累了。”
“第一个就跳大腿舞，我脚要废了。”
“别了吧，别了吧！”
这个年龄段的孩子似乎进入了集体“傲娇”期，嘴上叽叽喳喳抱怨个不停，但行动上还是诚实切兴奋地投入到游戏当中，跟着屏幕里那两只穿着花里胡哨大裙子的鹅头踢腿跳了起来。
“你们跳你们的，何老师点个名啊！听到自己的名字答‘到’，听到没有！”
孩子们齐齐答：“听到了。”
喝着热烈的音乐，何老师有节奏地按照手机上的名单点名。
“许家莹。”
“到。”
“徐晓旭。”
“到。”
“杨善淳。”
“在这儿呢！”
连答“道”都要来点特殊形式，何田田抬头，把目光移动到蹦蹦跳跳的学生堆里，又点了一遍。
“杨善淳。”
只见“初音未来”痛衫男孩正跳得起劲儿，“到！到！老师我在！”
——原来这小孩叫杨善淳啊。
痛衫肥宅男孩的脸何田田记得，但是一直都没对上名字，这回算是给她留下深刻印象，忘都忘不掉了。
何田田嘴角一挑，继续点了下去。
课前热身玩Switch并不是单纯的游戏，更是借着游戏的形式进行体能和协调性训练。
口风琴也是使用吹管的吹奏乐器，想要在演奏的同时变换队列队形，需要强大的肺活量和体能。而在这基础之上使用的舞蹈动作，对身体的协调性又提出了更高的要求。
“一、二、三、四，要换方向!二、二、三、四，主力腿稳定，动力腿伸直，不要驼背！数好拍子，准备好Ending Pose！”
最辉煌的结束句是一个下叉的黄金舞步，孩子们一个个下饺子似的“扑通”坐在地上，什么姿势都有，奇形怪状的。
“来，让我看看红蓝两队的代表究竟谁的舞步更胜一筹哈！”
分数上涨的音效声里，星星也被“叮铃叮铃”点亮，红色手柄端的星星从一个变成五个，又从满星变为“超级巨星”的荧光蓝，最后定格在最高等级“天王巨星”的紫色上。
一万三千多分，后面还跟了“最新纪录”的闪烁小字。
何田田大声公布结果，“恭喜杨善淳带领的红组获得胜利，并且打破了何老师的最好成绩纪录！”<