第第八段搬家

消息传的非常快,一班班主任罗老师,二班班主任田老师也是很快知道了,两人对于这条信息多多少少比其他老师有些敏感。

毕竟成绩排名的背后牵涉到太多的利益所在,比如奖金啊,荣誉啊,晋职等等。

两人很快在办公室碰了面,低声聊起这件事。

按说马书记出面,这名学生分到一班或者二班,太正常不过了。

分到教学质量相对好点的班级,多少人梦寐以求。

外人对学校也许不了解,但是马书记那是绝对的清清楚楚,知根知底。

这时候他主动选择四班,有点不合情理,让人怎么都想不通其中用意。

难道他对一班与二班教学工作不满意嘛,还是对两位班主任有意见啊。

至于是梁老师与文老师特别地计划,两人更是觉得不太可能。

考试成绩那是需要真本事的,也不是来个人都能出类拔萃,哪有那么容易。

何况听说马书记这个亲戚来自农村,就觉得担心多余了。

农村的教学质量还是相对偏低,一则农村的教师队伍大多数还是民办教师,教学经验相对欠缺。

二则农村学生,大多基础差,相对见识少,视野呀,思路呀没有城市家庭的学生开阔,敏捷。cizi.org 永恒小说网

所以两个人相互安慰到,也许就是一个正常的转学,人家考虑自己的实际情况,选择教学质量相对低一点的班级,更符合自己的客观需求,也算合情合理。

至于出现一鸣惊人的成绩,觉得那是不可能的,几率很低很低的。

与梁老师、文老师不同的是,罗老师田老师都是年龄偏大的老师,相对教学经验丰富,长年担任着优质班级的班主任。

虽然学校对外从来不会承认有什么优质班的存在,但是实际上学校还是多少有这方面的偏心与安排,两个班生源相对优质。

最大的证明就是年级学习成绩前五十名绝大多数都是这两个班的,而且垄断了前二十名。

没办法,学校要想取得良性发展,成绩是最直观的保证,才能引起更多家长的关注,才能吸引更多更优秀的学生前来报考学校。

两人之所以成为校长的红人,那也是这两位教师出色的教学成绩为前提的。

哪个教师多少都会有点私心,教师也是平常人,也得吃喝拉撒睡,应付各种评比,争取取得好成绩。

学生成绩好了,教师拿到荣誉也在情理之中,各行各业不也是莫过如此嘛。

罗老师、田老师同样面临着巨大的压力,学校对他们俩也有更高的要。

那就是综合成绩不断提升之时,同时个人成绩在全市必须有所突破,他们需要,家长需要,学校也需要。

这个问题困扰着他们,他们也在努力寻找着突破的方向。

每个人都想做到坦坦荡荡,的确很难,同事之间,平时大家客客气气,但是心里也都暗暗使劲。

他们同样也上有老,下有小,面临各种家庭问题,但是只要走进学校,就承担起自己的社会责任。

正是这些人之间的不断提升与不断竞争,推动着学校的良性发展。

王涵曦最终没有住到马书记家,虽然马书记一再要求,王师傅还是不想打扰人家,毕竟不是一两天的事。

后来马书记出面,给他们联系了院子里一个老战友的房子。

这种事对普通人渴望不可求,八十年代,住房还是相当相当的紧张,多少家庭一家三代还住在一个屋子里。

但是这种事对马书记这样的人来讲,小事一桩,那个战友正好去外地工作了,房子就空下来了。

马书记给那位战友打了电话,电话里说明了自己与涵曦一家的渊源。

那位战友听了介绍,非常爽快地答应了,还对马书记连声说:应该的,应该的,滴水之恩当涌泉相报。

涵曦第一次感受到了权力的力量,也钦佩祖父那种无私的付出,为后代积累的人脉,虽然那不是他的初衷。

涵曦一家也从偏僻陈旧的大杂院搬到繁华地段、干净整洁的院落,而且还是条件更好的某部休养所,又和马书记住在一个院子,有人照应,自然方便多了。

学习环境也大大改善了。

马书记非常喜欢涵曦,这个小孩眉清目秀,灵动睿智,心里说不出的喜欢。

再加上自己的孩子一家长期不在身边,家里只有两个大人,家庭气氛有些沉闷,突然间多了一个活波可爱的孩子,顿觉心情爽快。

何况这还是恩师的后代,心情从里到外的愉悦。

短短几天的变化,让涵曦多了一份人生经历,多了一份成熟,但是他更懂得,取得优异成绩才是对大家更好的回报。

这是大家对他的期待,也是最好的回报。

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